Pratham Sweden nyhetsbrev #1 2015         

Nytt år, nya mål och nya framgångar!
 
Med 2014 bakom oss skottar vi väg för ett nytt år fyllt av möjligheter och framsteg. Pratham Swedens första sub-grupp startas, hemsidan ska få en makeover, styrelsen utvidgas, nya fundraisers hållas, samt en ny armbandskollektion lanseras - och mycket mer!
 
Vi ger företag unika välgörenhetsprojekt
Vid donationer om 200 000 kr/år och upp kan vi öppna och driva en partnerskola för 400 elever, i Ert namn. Dessa nyetableringar ämnar lägga en solid grund för hållbar utveckling genom en skola som efter uppstartsåren kan verka självförsörjande utan vidare finansiellt stöd från Pratham, med endast vårt ledarskap och expertis som ledsagning. Detta stöds i en modell som Pratham framtagit efter 20 års branscherfarenhet.

 

Fördelen med att vi är en liten och nischad dotterorganisation är att vi har möjlighet att utarbeta projekt tillsammans med Er, och dessutom ge unik inblick i det faktiska resultatet av utbildningen:

1) Era idéer möjliggörs och implementeras med vår expertis. Kontakta oss för att få reda på hur andra företag arbetat med Pratham.

2) Vi tar fram utvecklingsrapporter från skolan var sjätte månad, och ger er möjligheten att i mindre grupper besöka klasserna för att själva träffa eleverna. Vi vill ge er unik förstahandsinformation om barnens utvecklingskurva, behov och framsteg.

Letar ditt företag efter ett CSR-projekt, eller känner du till något företag som gör det? Möjligheterna går från för- och grundskola till praktiska ämnen som banar väg in i arbetslivet, från datakunskap och lärobokspublikationer, till center för utsatta barn och kvinnor. Vänligen kontakta oss för mer information. Tillsammans kan vi göra en storskalig insats!

Pratham Swedens första sub-grupp startas i Uppsala
 
Uppsalahjältarna kommer att anordna event och utveckla volontärprojekt. Är du bosatt i, eller har nära till Uppsala? Vill du bidra? Vänligen kontakta volontärkoordinator Angelica för mer information!

Pro-bono webbdesigner sökes!

Webbhjälte sökes för att hjälpa oss nå ut till fler! Vi söker en passionerad själ som kan förenkla och anpassa nuvarande hemsida till en modern och mobilanpassad sajt. Är du den vi söker eller har du span på vår hjälte? Hör av dig så berättar vi mer!

Större och starkare - tillsättning av nya styrelseledamöter!

Rekryteringen av nya engagerade och kunniga styrelseledamöter har framskridit med lycka då vi nu har tagit fram ett antal fantastiska kandidater.
 
Ledamöterna väljs officiellt på årsmötet i april, varefter vårt arbete kan effektiviseras ordentligt! Kallelse till mötet utgår senast två veckor i förväg via vår hemsida, samt via epost till våra medlemmar. Kontakta Magdalena vid eventuella frågor.


Ordförande och grundare Ingrid vid årsmötet 2014.

Resultat av 2014 års ASER undersökning

16 497 byar besöktes, 25 000 volontärer medverkade, 341 070 hem nåddes och över en halv miljon barn inkluderades i 2014 års rapport.
 
Annual Status of Education Report är en landsomfattande dörr-till-dörr undersökning av de indiska barnens skolstatus, läs-, skriv- och räknekunskaper. Den arrangeras varje år av Pratham som utför undersökningen med hjälp av lokala organisationer och volontärer. Undersökningen har uppmärksammats långt bortom Indiens gränser för dess noggrannhet och betydelse som både måttstock och underlag. Undersökningen har till och med justerats för att appliceras på omgivande länder.



Resultaten visar på gott som ont, på just de problem som Pratham understryker: 96.7% av Indiens grundskolebarn är inskrivna i skolan, men de lär sig inte. Faktum har legat latent i över sex år, med endast ett lågt uppsving. Hälften av barnen i åk 5 kan inte läsa en enkel text avsedd för andraklassare. Hälften står för 40 miljoner barn utan läskunnighet efter fem år i skolan. En femtedel av dessa barn kan som mest läsa bokstäver. Efter ytterligare tre års skolgång saknar en fjärdedel ännu denna kunskap, men har fått avancera i årskurser.
 
Där har ni det. Författare och kolumnist Chetan Bhagat skriver för India Times om just detta, mitt under landets firande av Republic Day: ”Half of our school students, after spending six years in school, cannot read basic sentences or perform simple arithmetic. The same could have been learnt within two to three years in a good private urban school”.
 

Det är slutprovet i årskurs åtta som först sätter stopp för de elever som inte uppfyller kraven att studera vidare, vilket leder till att så många elever hoppar av skolan då – vid 14 års ålder. Att så många blir underkända är inte förvånande. Över hälften av Indiens 8:onde-klassare kan inte lösa en enkel division, vilket förväntas av en 4-5:e klassare.
 
Standarden på skolorna visar på en positiv trend, men den generella statusen förblir låg. 35% av Indiens statliga skolor har inte fungerande toaletter. Lika många saknar en lekplats för rasterna. 25% saknar rinnande vatten och över hälften har för få lärare i förhållande till antalet barn. En sak är dock god: över 85% serverar nämligen ett mål mat om dagen, som morot för närvaro, något som Prathams center lägger stor vikt vid.
 
För att läsa en sammanfattning av rapporten, vänligen klicka här. Den kompletta rapporten finns på ASER centres hemsida.

Republic Day i Indien

Den 26:e januari 1950 godkändes den indiska konstitutionen efter 1947 års självständighet från brittiskt styre. Sedan denna dag anordnas varje år en 3 dagar lång festival i konstitutionens ära kännetecknat av dess parad samt framträdanden av konstnärer och artister.



TIll indiska premiärministerns sida inbjuds även en hedersgäst av strategiska och politiska band för att visa på god vilja att stärka banden mellan de två länderna. I år stod USAs president Obama vid premiärministerns sida, den första amerikanske presidenten att inbjudas till festligheterna.

Bildkälla: AFP och BBC News.

Vårinsamling under planering
 
I vår kommer ni hitta oss bakom ett bord i Stockholm för försäljning av fina vårklänningar från Beyond Retro med flera.
Mer info kommer framåt våren, men håll ett öga på vår sociala media och hemsida för fler uppdateringar!


Klänningar från vår Pop-up Fundraiser på Södra Teatern i höstas kommer även att finnas till försäljning under vårens event!
Vill du bli vår hjälte?
Donera, bli medlem, delta i våra projekt eller volontärarbeta!

Det finns flera olika sätt att stödja vårt arbete. Varesig Du är en fattig student, tidspressad i toppen av Din karriär eller hemma och energiskt söker ett nytt projekt, så har vi något för Dig. Donationer, medlemskap, deltagande i våra olika projekt, företagssponsring samt ordets kraft är av ovärderlig betydelse för oss. Besök vår hemsida eller kontakta någon av oss personligen för att höra mer om hur just Du kan hjälpa oss efter Dina möjligheter!
 
BLI FÖRETAGSSPONSOR
Öppna ett helt nytt Urban Learning Center och lägg dess grund som en självförsörjande, hållbar skola.






För donationer om minst
200 000 kr. Läs mer.
BLI FÖRETAGSVÄN
För företagsdonationer om
5000 kr eller mer per å
r







Samtidigt som du hjälper
kanske hundratals eller
tusentals barn i Indien, visar
Du att Ditt företag tar socialt
ansvar och bidrar med vad Du förmår för en bättre värld. Läs mer.
RES SOM VOLONTÄR

Har du lärarutbildning och vill arbeta på våra skolor i Indien? Har du kunskaper i media, PR, data, eller bokpublikation och vill hjälpa Pratham Books nå en ny publik? Res som volontär!



Kontakta volontärkoordinator Angelica så hjälper hon dig att hitta det projekt där Du kan göra långsiktig skillnad!
“Of the 39 children we surveyed yesterday, only 12 could read a story, 2 could read paragraphs, 3 could read words, 10 only identified letters and 11 were at the beginners’ stage. That means, 70 per cent children couldn’t read a story,” - See more at: http://indianexpress.com/article/india/india-others/big-picture-read-me-a-story/#sthash.VmrL49Y2.dpuf
“Of the 39 children we surveyed yesterday, only 12 could read a story, 2 could read paragraphs, 3 could read words, 10 only identified letters and 11 were at the beginners’ stage. That means, 70 per cent children couldn’t read a story,” - See more at: http://indianexpress.com/article/india/india-others/big-picture-read-me-a-story/#sthash.VmrL49Y2.dpuf
PRATHAM I MEDIA
 
-- "Half of our school students, after spending six years in school, cannot read basic sentences or perform simple arithmetic. The same could have been learnt within two to three years in a good private urban school". Läs hela inlägget här.
 
-- "Of the 39 children we surveyed yesterday, only 12 could read a story, 2 could read paragraphs, 3 could read words, 10 only identified letters and 11 were at the beginner's stage. That means, 70 per cent children cound't read a story". Läs mer om 2014 års ASER.
INDIEN I SIFFOR

Lärande i Indien
  • Över 25% av Indiens andraklassare känner inte igen siffrorna 1-9
  • 50 % av femteklassarna kan inte läsa en text avsedd för årskurs 2
  • 20% av femteklassarna kan som mest läsa bokstäver
  • Över 50% av åttondeklassarna kan inte lösa en division för årskurs fyra
 
Barnarbete i Indien
  • Över 12 miljoner tvingas till barnarbete
  • NGOs misstänker över 60 miljoner i barnarbete är den riktiga siffran
  • Över 50% av barnen har blivit utsatta för sexuella övergrepp
  • Pratham räddade 258 barn från barnarbete under 2013.
VÅRA LEARNING CAMPS

Vid årsskiftet skickade vi iväg en donation till Indien som kommer att sponsra 9 Learning Camps i Indien under ett helt år.


Bilder från ett av våra camps.


Learning Camps är intensiva kurser som hålls under block om 7-10 dagar under sammanlagt ca 25-30 dagar. I dessa delas barnen upp utefter förmåga och inte efter tidigare betyg som kan differera så betydligt beroende på vart barnet tidigare har studerat. På detta sätt effektiviseras undervisningen och resultatet blir en mycket större inverkan än en vanlig skolklass skulle ha haft på barnet.
 
ORDSPRÅK

UBUNTU

 "[Ubuntu means] that we are all bound together in ways that are invisible to the eye; that there is a oneness to humanity; that we achieve ourselves by sharing ourselves with others, and caring for those around us."

- Barack Obama vid Nelson Mandelas minnesstund.
KONTAKTA OSS

Ordförande
Ingrid Eelde Koivisto

Vice ordförande, ekonomiansvarig
Magdalena Krysiak

Projektansvarig
Sara Wizén

Marknads- och volontärkoordinator
Angelica Lindqvist

Övrigt
 
Foto: Angelica Lindqvist, Pratham Education Foundation, samt BBC och AFP.

Copyright © 2015, Pratham Sweden, All rights reserved.
För mer kontaktinformation, vänligen klicka här.

avbeställ detta nyhetsbrev    uppdatera prenumerationspreferenser   Receive this email in English