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ACADEMIA PANAMEÑA DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

Boletín:  Noviembre-Diciembre 2016
Lema:  Creatividad- Responsabilidad
             Solidaridad y Patriotismo
 

Noviembre: mes de la Patria; ¡Honrémosla!

25 de Diciembre: Celebración del acontecimiento más importante del mundo:  “El Nacimiento del Niño Jesús en Belén”

20 de Diciembre: Día de reflexión sobre los 27 años de La Invasión obra literaria “Don Guille y la invasión de 1989”  de Estela Perigault de Magrat.

 

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F O L L O W on F A C E B O O K
F O L L O W on T W I T T E R
F O L L O W on I N S T A G R A M
Pensamiento:
“Una Juventud como la actual, tan rodeada de riesgos de toda índole y de frivolidades, que rebajan toda capacidad crítica, necesita del diálogo instructivo.  Es el diálogo de los preavisos y de las advertencias fundada en la experiencia”.
Carlos Iván Zuñiga
Política, docente, escritor y patriótica
Tomado de Memorias de un patriota “Elogio del Diálogo”; Zuñiga Diraio La Estrella, sábado 5 de noviembre, 2016.

Homenaje a la Patria, a través de la poesía

Canto a la Bandera

¡Ved cómo asciende sobre el mar la enseña
que refleja en sus vívidos colores
el mar y el cielo de la patria istmeña!
¡Mirad...! ¡Es la bandera panameña,
vistosa cual gentil manto de flores!
 
¡Ved cómo asciende al mástil del velero
serpenteando con lánguida armonía
bajo la luz del matinal lucero,
mientras canta fornido marinero
con ruda voz, canciones de alegría!
 
El céfiro de Ancón, puro y fragante
como beso de virgen, acaricia
la tenue seda del pendón flotante
y tierno idilio sobre el mar sonante
con el céfiro la bandera inicia.
 
¡Bandera de la patria! ¡Con celajes
de púrpura encendida, con pedazos
del cielo de los ístmicos paisajes
y de marina espuma con encajes
tejieron nuestras vírgenes los lazos!
 
¡Bandera de la patria! Las estrellas
en tus colores su fulgor derraman
perennemente vívidas. Por ellas,
los hombres duros, las mujeres bellas
¡en patriotismo férvido se inflaman!
 
¡Ellas, en nuestros fuertes corazones,
la llama avivarán del heroísmo,
cuando al grito marcial de los cañones,
enemigo clarín vibre canciones
bajo el ardiente sol de nuestro Istmo!
 
Ellas reavivarán en nuestras almas
amor por nuestras fértiles campiñas
sembradas de naranjos y de palmas,
donde -tras de luchar- núbiles niñas
nos ceñirán de mirtos y de palmas...
 
¡Bandera de la patria! Sube...,sube
hasta perderte en el azul... Y luego
de flotar en la patria del querube;
de flotar junto al velo de la nube,
si ves que el Hado ciego
en los istmeños puso cobardía,
desciende al Istmo convertida en fuego
y extingue con febril desasosiego
¡a los que amaron tu esplendor un día!
 
Gaspar Octavio Hernández (Panamá, 14 de julio de 1893 - 13 de noviembre de 1918) fue un periodista y poeta panameño. Murió realizando su trabajo de periodista, por lo que tal fecha se convirtió en Día del Periodista, siendo la figura de Hernández el símbolo del periodismo nacional.

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Soneto IX
Patria Herida

 
Que llueva dura para que se lave
La savia roja de la Patria herida,
Que llueva a mares para mal tan grave.
 
Que llueva sangre y la escorada nave
Navegue en paz y la razón perdida
Retorne al fin y la preciada vida
se eleve así con la pasión de un ave.
 
Que llueva sangre, resquemor y odio,
Que todo lo que duela caiga y moje
De una vez por todas este mundo.
 
Que el hombre se contemple
desde un podio
y que la tierra absorba y desaloje
lo que resta de animal inmundo.

 Roberto Luzcando:  Laureado Poeta Nacional. Nació en la Ciudad de Panamá, el 29 de abril de 1939. Licenciado en Filosofía, Letras y Educación por la Universidad de Panamá en 1965, y  Profesor de Lengua y Literatura por la universidad de Panamá en 1966. Además es poeta, narrador y crítico literario. Ha ganado el Premio Ricardo Miró, máximo galardón a las letras panameñas, en múltiples ocasiones, con sus obras: El poeta y su sangre (1957); El nuevo movimiento poético de Panamá (1959); Tristán Solarte, representación panameña en la novela y la poesía (1960); Para ir con el viento (1968); Los poemas del alfabeto (1989). También ganó el Premio Literario del Club de Leones con su libro Sonetos a la madre (1957), el Premio León A. Soto con su obra La voz bajo la hierba (1981), el Premio Revista Lotería con el libro Doble elegía (1986) y en el 2011, obtiene el tercer lugar en el Concurso de Poesía Municipal León A. Soto, con su obra Motín contra el Olvido.
 
En el 2013, fue condecorado por el Gobierno Nacional con la Orden Vasco Núñez de Balboa, en el Grado de Gran Oficial, por sus relevantes méritos. Esta es la más alta condecoración que otorga el Gobierno Panameño al esfuerzo intelectual.
 

Lanzan canción de las 10 provincias

Fuente:  Diario La Prensa, domingo 1 de noviembre, 2016
Por: Helkin Guevara

 

 


Haz clic aquí para ver video
https://www.youtube.com/watch?v=Ya9Utr0qHUE
 
Biografía
Resultado de imagen de tony fergo biografia cortaTony Fergo:  Antonio Fernández Gómez nace el 13 de enero de 1923 en Guanabacoa, provincia de la Habana Cuba. Se inicia, en la radio con el seudónimo de Tony Fergo, que ya le acompañara toda la vida, en radio, el 7 de enero de 1940. Locutor, publicitario, escritor humorista, poeta y compositor, son actividades paralelas permanentes.
 
En 2015 celebra 3 bodas de Diamantes Brillantes (75 años) ininterrumpidos. En 1946 se casa con Hilda Bello. En 1947 es seleccionado por la Asociación de la Crónica Radial Impresa (ACRI) COMO EL COMPOSITOR MAS DESTACADO DEL AÑO. En 1949 crea su propia agencia de publicidad.  Publicidad Fergo.  Posteriormente asocia a Ricardo y Tirso Arregui bajo el nombre de “Fergo Arregui” una de las mas conocidas agencias cubanas.
En 1957, compartiendo música, publicidad y humorismo decide radicarse en Panamá con los hermanos Eleta para crear la industria de la publicidad que hiciera posible la existencia de un canal de televisión, en un país de apenas un millón de habitantes.
Desde 1960 como preámbulo a la llegada de la televisión en Panamá, instala Fergo Advertising, que por más de cinco décadas sería líder y base de la industria publicitaria del país.
En todo este tiempo habrá compartido con la farándula panameña, escrito y grabado múltiples temas musicales.  Escribe crónicas humorísticas publicadas en periódicos de Panamá, Centro, Sur América y el Caribe.
Escribe libros de humor y de vivencias.  Recientemente lanzó seis nuevos libros de humorismo, para un total de 18 libros humorísticos. Además de 2 libros de poesía.
Ha sido miembro del Club Rotario de Panamá; Director de la Cámara de Comercio; del Club de Golf; Presidente emérito de la Asociación Panameña de Agencias de Publicidad, que fundó; Presidente del Consejo Nacional de Publicidad; Director Fundador de la Federación de Agencias de Publicidad de Centroamérica y Panamá (FECAP); Presidente de la Asociación de Agencias de Publicidad Iberoamericana (ADAPI).
Miembro activo de la Sociedad General de Autores de España (SGAE). Expresidente de la Corporación Nacional de Autores de Cuba, en 1954.
Miembro del Colegio Nacional de Profesionales Publicitario de Cuba, de 1950 a 1957.
En febrero de 2015, la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá, le confiere el Doctorado Honoris Causa en Ciencias Sociales. Compositor de la canción Panamá tiene 10 provincias, 2016.  Ver más http://www.encaribe.org/es/article/tony-fergo/2159

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Poesía Patria

Autor:   Ricardo Miró Denis (fragmento)
 
¡Oh patria tan pequeña, tendida sobre un istmo
donde es más claro el cielo y es más vibrante el sol,
en mí resuena toda tu música, lo mismo
que el mar en la pequeña celda del caracol!
 
Revuelvo la mirada y a veces siento espanto
cuando no veo el camino que a ti me ha de tornar...
¡Quizá nunca supiese que te quería tanto,
si el Hado no dispone que atravesara el mar!...
 
La patria es el recuerdo... Pedazos de la vida
envueltos en jirones de amor o de dolor;
la palma rumorosa, la música sabida,
el huerto ya sin flores, sin hojas, sin verdor.
 
La patria son los viejos senderos retorcidos
que el pie, desde la infancia, sin tregua recorrió,
en donde son los árboles antiguos conocidos
que al alma le conversan de un tiempo que pasó. (2)
 
En vez de estas soberbias torres con áurea flecha,
en donde un sol cansado se viene a desmayar,
dejadme el viejo tronco donde escribí una fecha,
donde he robado un beso, donde aprendí a soñar.
Ricardo Miró
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/fotos/miro_ricardo.jpg(Panamá, 1883 - 1940) Escritor panameño, considerado como el gran poeta nacional. En su juventud cursó estudios de pintura en Bogotá, que truncó por razones políticas. Ricardo Miró vivió los tiempos efervescentes de la construcción del canal por los franceses, los de la fundación de la República en 1903 y experimentó muy sensiblemente la presencia sajona en el territorio istmeño.

En 1904 publicó por primera vez sus poemas en la revista literaria El Heraldo del Istmo, que dirigía Guillermo Andrave. La lírica de Ricardo Miró presenta influencias modernistas y neorrománticas. Cantó a la patria, a su paisaje, a la herencia hispana y al amor. Sus poemarios más representativos son Preludios, 1908; Los segundos preludios, 1916; La leyenda del Pacífico, 1925; Caminos silenciosos, 1929. Escribió cuentos y dos novelas: Las Noches de Babel y Flor de María. Fue también fundador y director de revistas literarias; la más importante de ellas fue Nuevos Ritos. a través de cual señaló las líneas de un proceso de renovación que luego marcaría los rumbos de la poesía panameña.
 

RECORDANDO A HERSILIA RAMOS DE ARGOTE

EN EL DÍA DEL MAESTRO Y DE LA MADRE

Por Hersilia Argote de Echevers (hija)
El mes de diciembre, en el que celebramos en Panamá los días del maestro y de la madre, es propicio para recordar con regocijo a la poetisa Hersilia Ramos de Argote, quien supo desempeñar ambos roles de una manera abnegada y responsable, matizándolos con los versos que le brotaban espontáneamente en todos los aspectos de su vida.
Una madre organizada y amorosa, al quedar viuda luchó con gran fortaleza por sus hijos y los educó, convirtiéndose los 4 en exitosos profesionales. A manera anecdótica,  el dinero que ganaba de los premios de los concursos en los que participaba representaba una importante ayuda económica para ella y sus hijos, de quienes dijo muchas veces: “son mi mejor poema y mi más grande inspiración”.
Recuerdo que en diferentes rincones de la casa había permanentemente papel y lápiz, los que tenía siempre a mano para escribir los versos que durante la rutina diaria surgían de su inspiración. En la escuela improvisaba poemas, rondas, dramatizaciones, cuentos y anécdotas, todos en forma de versos, los cuales utilizaba para enseñar a leer y a escribir. Nos contó cómo a los 8 años, al margen de un periódico, escribió sus primeros versos, cuando con dolor los dedicó a una amiguita a la que equivocadamente dieron por muerta.
Sus nietas recuerdan con gran cariño cuando, ya en sus últimos años y acostada en su hamaca, las recibía al llegar de la escuela siempre con una sonrisa y un beso, esperando que le contaran las anécdotas del día escolar... ¡cómo disfrutaba de sus cuentos!
Dedicada a la enseñanza y a tareas relacionadas con la educación pública, mi madre no siempre pudo apartar a la poetisa de las preocupaciones de maestra, por lo que la mayoría de sus libros están destinados a la enseñanza o inspirados en el mundo infantil.
 
A través de la experiencia comprendió las necesidades de aprendizaje de los niños y el papel tan importante que juegan la poesía, las dramatizaciones, el cuento y las rondas dentro de la enseñanza. Así, creó un método que surgió de manera natural a partir de esa conciencia acerca de la gran importancia que para la enseñanza tiene la literatura infantil. Lo aplicó en sus clases y, más tarde, en muchas escuelas del país se enseñó y se aprendió a leer y a escribir a la manera de Doña Hersilia.  Ella tenía el valioso compromiso de crear piezas a través de las cuales los niños y niñas pudieran continuar con el hermoso proceso de aprender jugando.
Escribió poemas, cuentos y dramatizaciones para niños que mantienen su vigencia, ya que las nuevas generaciones siguen aprendiéndolos y recitándolos en las escuelas a lo largo de todo el país. Según el poeta panameño, Héctor Collado,“supo como pocas maestras de su generación ser protagonista de importantes cambios en la instrucción pública desde el Departamento de Textos del Ministerio de Educación, y mucho más desde su obra poética, sobre todo, desde aquella que hace fulgurar su estética, la dedicada a la infancia”.
Por eso y conocedora de la escasa producción bibliográfica creada especialmente para niños, publicó en 1950 su libro: Versos para niños y por los caminos de un apostolado. En su “Antología de poemas para niños y adolescentes”, publicada en 1980, recopiló alrededor de 300 poemas sobre diferentes temas relacionados con el hogar, la escuela, la naturaleza y la patria. Algunos de sus poemas infantiles fueron musicalizados por el compositor chiricano Gonzalo Brenes.
Otra faceta de su creación literaria son los himnos (alrededor de 40) que escribió para escuelas e instituciones, tanto públicas como privadas; algunos como encargos directos y la mayoría ganados a través de concursos.
Hersilia también escribió más de 1,300 poemas líricos, algunos premiados con el máximo galardón a la creación literaria en Panamá, los Premios Miró, por su combinación de fuerza, dulzura y sencillez. En una ocasión en que recitó sus versos, en 1930, el pueblo de Aguadulce, en pleno, ovacionó a la joven maestra y la declaró la Poetisa Salinera. En 1959 ganó la Medalla de oro Flor del Espíritu Santo por su poema a la flor nacional.
Durante su vida recibió distinciones de diversos centros culturales nacionales y extranjeros y homenajes de simpatía y aprecio, además su obra ha sido escogida como tema para tesis de graduación. En 2008 el Centro de Estudios Superiores de Bellas Artes y Folclore de Aguadulce, del INAC, adoptó su nombre y en 2010, año del centenario de su natalicio, la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) creó el Premio Nacional de Literatura Infantil Hersilia Ramos de Argote.
 
En total, su obra bibliográfica está compuesta por alrededor de 12 libros, entre producción infantil y lírica.  Aun así, gran parte de su obra permanece inédita.
Después de jubilarse, luego de dedicar 32 años de su vida a la enseñanza, continuó escribiendo y participando en concursos y recitales, así como escribiendo para periódicos y revistas. Recibió importantes reconocimientos; fue declarada hija meritoria de Aguadulce y condecorada con la Orden Manuel José Hurtado. Además fue reconocida como “la más alta representante de la literatura infantil en Panamá”.
Después de su muerte (ocurrida en 1991, un mes antes de cumplir los 81 años) todavía sus versos se siguen recitando en las escuelas como se hacía mientras vivió; los niños y adultos siguen disfrutando de su poesía, la que no se desvanece con el tiempo y sigue vigente.
Según muchos escritores y poetas, la poesía para niños es la más difícil de hacer. Para Gabriela Mistral es "poesía que si no se canta, podría cantarse".  Esa es la poesía que escribió mi madre. Ese es el legado que dejó para las nuevas generaciones.
BIBLIOGRAFÍA
1.   ANTOLOGÍA DE POEMAS PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES. Litho-Impresora Panamá, S.A., 1980.
2.   TREGUA. Imprenta Nacional, 1956.
3.  COLLADO, HÉCTOR.  La poetisa salinera, biografía autorizada de Hersilia Ramos de Argote. Inédita.
 
Poemas de Hersilia Ramos de Argote
 
MADRE
Tu amor trae hasta mí sabor antiguo
de raíces, de musgos, de dulzura;
eres jarro colmado de agua fresca
para esta sed inmensa de ternura.
 
Eres luz siempre abierta en la distancia
que ilumina las sendas de la vida;
eres puerto, refugio en las tormentas
y, en los sueños, la aurora presentida.
 
En el suave calor de tu regazo
la llama se recoge en tus fervores
para ofrecer a Dios, vuelto plegaria,
el incienso de todos los amores.
 
A MI MAESTRA
Los niños somos como las flores
que dan su aroma
al dulce viento que besa el raso
de sus corolas.
 
Los niños somos como la arcilla
que guarda huellas
de aquellos dedos tiernos y suaves
que la modelan.
 
Maestra tierna, maestra buena,
tú eres la brisa
que con dulzura mi mente airea.
Tú eres la mano del alfarero
que, diestramente,
mi almita blanda
hábil modela.
 
Nunca en la vida podré olvidarte,
dulce maestra,
pues tu recuerdo, hondo, indeleble,
grabado en mi alma
por siempre queda.
 
DAR
 
Cuando yo era luz, oh vida,
te di mi lumbre toda,
mi risa, mi alegría
y me quedé en la sombra.
 
Y cuando era cáliz, oh amor,
te di toda mi esencia,
mi brillo, mi ternura,
y me quedé olvidada.
 
Fui ave
y di mis grandes alas,
mi nido y mi canción;
fui árbol
y di retoños, savias y verdores;
fui ensueño
y di también mi aureola.
 
Mas cuando fui dolor
guardé mi espina.
Por eso, ahora,
comprendo la tristeza de la tarde
y el desaliento de la hoja mustia
próxima a desprenderse de la rama
 
Y, sin embargo,
qué dulzura tan grande
y qué honda satisfacción me causa
haber podido dar,
dar siempre,
darme toda entera
en alas, en canción,
en luz y en esencias,
en savias, en verdores,
en risa y alegría,
al amor, a la vida y al deber.
 
Sólo he guardado para mí esta espina
para hacerme con ella una cruz
y dársela a la muerte
como postrera ofrenda.

EN EL PORTAL DE BELEN, TEATRO INFANTIL NAVIDEÑO

Dra. Leda Moreno, Vicepresidenta APLIJ
 
Los días 17 y 18 de diciembre fue puesta en escena la obra, En el Portal de Belén, como parte del programa de clausura anual, del Teatro Infantil de Tía Dora, que dirige la Licenciada Xóchitl McKay de Delgado, en el teatro ABA. En medio de Villancicos los niños del elenco montaron un Nacimiento en Vivo y nos deleitaron con cantos, danza y actuación, en un conjunto articulado y grácil.
El actor más pequeño es el niño Jesús, caracterizado por el bebé Matías Daniel Fuente, y participaron niños hasta la edad de 12 años, que se manejaron espléndidamente ese día en escena, cantando, bailando, declamando y actuando, durante más dos horas, pues  previo a la obra En el Portal de Belén, presentaron la obra “El Hechicero y la Princesa”  durante primera parte del espectáculo.



 
 
 
 
 
 
 
 








 El elenco cuenta con inclusión, por medio de la niña Rodríguez Adriana, quien, a pesar de su andadera, se manejó de manera extraordinaria en escenario, en armonía con sus compañeras palomas, haciéndonos olvidar cualquier necesidad especial de la cual padezca.


 
 
 
 
 
 
 





La obra En el Portal de Belén, comienza por mostrar los animalitos del bosque: conejos, luciérnagas, palomas y los pastores que se preparan para la llegada del niño Dios. La Maestría de Xóchitl McKay sumerge al espectador en un mundo donde conviven de manera armoniosa y estética, la estrella de Belén, los ángeles, los pastores, el tamborilero, los animales, la sagrada familia. La niña Emma Urrunaga deleitó al público con solos de ballet clásico. Los villancicos bailados, entonados y dramatizados de manera muy natural por los niños desprenden una gran ternura, y donde destaca, la canción basada en el poema de Juana de Ibarbourou

Natasha
Por los caminitos
de Jerusalén
va un niñito rubio
camino a Belén.

Le dan los pastores
tortas de maíz,
leche de sus cabras
y pan con anís.

El niñito tiene
los rizos de luz.
duérmete, Natacha,
sueña con Jesús.

En ese sentido, el espectáculo también le rinde tributo a la inocencia de la Navidad, llevando al público a recordar su primera infancia pues son los villancicos, al igual que las nanas y la poesía, el primer contacto con la literatura infantil.













La canción de cierre fue a cargo del villancico El tamborilero.  “La canción del tamborilero”, cuyo origen más probable data de 1941, cuando la pianista Katherine Kennicott Davis (1892-1980), natural de St. Joseph (Missouri), manuscribe la canción, titulándola Carol of the Drum («Villancico del tambor») se dice que transcrita de un supuesto original checo, del que adapta libremente la letra al inglés y la publica bajo el seudónimo de C.R.W. Robertson. En lengua española fue sobre todo popularizado por el cantante Raphael en la década de 1960.
"El tamborilero" 

El camino que lleva a Belén
baja hasta el valle que la nieve cubrió.
Los pastorcillos quieren ver a su Rey.
Le traen regalos en su humilde zurrón,
ropopopom, ropopopom.
Ha nacido en el portal de Belén
el Niño Dios

Yo quisiera poner a tus pies
algún presente que te agrade, Señor.
Mas Tú ya sabes que soy pobre también,
y no poseo más que un viejo tambor,
ropopopom, ropopopom.
En Tu honor, frente al portal tocaré
con mi tambor.

El camino que lleva a Belén
yo voy marcando con mi viejo tambor:
nada mejor hay que te pueda ofrecer,

su ronco acento es un canto de amor,
ropopopom, poroponponpon.

Cuando Dios me vio tocando ante Él,
me sonrió.

Al escuchar esta canción uno no puede menos que remitirse a la simbología del tambor y el corazón. Pues es el ritmo del corazón el que marca el ritmo de la vida, y es esta misma vida lo único que el creyente realmente puede ofrecer frente a su creador.



















Nos encontramos en una Navidad bendecida en nuestro país, con paz y prosperidad, donde hay otros niños, como los de Aleppo, quienes están pasando la Navidad en Medio de la Guerra. Igual estuvimos nosotros en 1989, en circunstancias más cortas, durante la Invasión. 
 
Celebremos con nuestros niños panameños y la dicha de estar esta Navidad en un país sin guerras. Felicitamos al resto del equipo del Teatro Infantil de Tía Dora, por su servicio a la niñez y a la familia panameña, así como el profesionalismo que han sabido transmitir a los niños del elenco. El teatro es un medio único para conectar al   público, dramaturgo, actores.  Regresar a la infancia no puede sino conectarnos a la energía de la Navidad. ¡Bravo!
 

Reflexión sobre el 20 de Diciembre, La Invasión (fragmentado de “Las casa son para vivir, que no vuelva la guerra”)

Por: Antonella Ponce y niños de 5 años sobrevivientes.  Breve comentario e ilustraciones originales.
 
(fragmento del prólogo)
He mirado, no sin interrogación en la pupila, este compendio de trazos, colores que los niños de El Chorrillo entregan al mundo.  He observado con detenimiento los detalles esbozados en cada dibujo: es reiterada la acusación. Un dolor enmudecido se refleja en cada página, se precipitan los recuerdos y estalla en la conciencia aquella nefasta noche del 20 de diciembre de 1989...”
Héctor Collado
 
(presentación)
Dibujé todo lo que me dio miedo” me decían meses después- y los guardábamos en un cajón para que no volvieran a asustarlos.  Así lograron expresar todo esto que hoy ustedes comparten con ellos; el realismo de estas escenas y la gran ternura de sus palabras, mostrando sus dolores, sin inseguridades, sus miedos y sus más sencillas peticiones a un mundo de adultos que no ha tomado plena conciencia de que la gran parte de la niñez panameña ha sido profundamente afectada”.
Antonella Ponce 1991



Los inmensos valores de la Navidad

Por: Telsy Sánchez
 
La navidad significa nacimiento o natividad, la fiesta cristiana más importante junto con la Pascua.   Pero...¿Qué significa para ti la navidad?

El consumismo en Navidad

Las fiestas navideñas más allá de su sentido religioso, se convierten en la época privilegiada del año para hacer regalos. La gran demanda navideña es aprovechada por las empresas que ponen los precios de los productos por las nubes. Los almacenes se llenan y cierran en horas inoportunas y los ciudadanos se dejan llevar por la publicidad y la ansiedad para adquirir más productos,  de los que necesitan.  Comprar y comprar, todo el mundo quiere regalar.
Los viejos valores de la Navidad  que celebra el “Nacimiento de Jesús”, el amor, la unión familiar, la solidaridad,  que se establece en estas fechas, desaparecen ante las compras y los regalos.   La sociedad en que vivimos es consumista por naturaleza.
 
Significado de la verdadera navidad,  y para quién estamos haciendo todo esto.

La fiesta que celebramos el 25 de diciembre es el nacimiento y llegada del niño Jesús a la Tierra, aquel  que vino para redimir al mundo.  “La navidad es actualización y nueva presencia del misterio salvador de Dios, que toma nuestra naturaleza”;  el divino maestro en quien desembocamos nuestra fe, alegrías, tristezas, agradecimientos, peticiones y hasta culpas; alguien que es fiel representante de la nobleza, sencillez, sabiduría, sacrificio y quien posee en su plenitud el maravilloso don de amar y perdonar.  A Él, por Él y para Él es el festejo.   Debemos mostrar una actitud reflexiva, dejando de lado, todo aquello que solamente hace que olvidemos el verdadero sentido de la navidad,  “Jesucristo centro y eje del Mundo”.
 
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Historia del origen del nacimiento

También llamado pesebre, belén, portal o pasitos en diferentes países y regiones de habla  hispana. El nacimiento es la representación plástica de escenas de la Natividad de Jesucristo, que se expone durante la Navidad en: hogares, iglesias y muchos centros públicos como escuelas, organismos oficiales, comercios, etc.   La construcción y exhibición de belenes forma parte de la liturgia navideña en muchas partes del mundo, especialmente en la tradición católica.  El primer pesebre fue ideado por San Francisco de Asís.  La Navidad de 1223, mientras predicaba por la campiña de Rieti, Italia, le sorprendió el crudo invierno al predicador que vestía con harapos.  Se refugió en la ermita de Greccio.  Allí, rodeado de una inmensa paz, tuvo la inspiración de reproducir en vivo el misterio del nacimiento de Jesús en Belén.  Construyó una casita de paja, puso un pesebre en su interior, llevó animales e invitó a un grupo de campesinos para completar la escena.  La intención e iniciativa de San Francisco en su nuevo belén fue “querer hacer ver al pueblo de una manera palpable el nacimiento humilde del redentor”.  Posteriormente, la idea de reproducir el nacimiento se popularizó rápidamente en todo el mundo cristiano.  La tradición tuvo tanto arraigo que  con el tiempo,  creó un motivo artesanal y artístico religioso.
 
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Al rescate de la Navidad, Asociación de Belenistas de Panamá 

La Asociación de Belenistas de Panamá,  fundada por el Padre agustino recoleto Jerónimo Azanza, se estableció “Accediendo a nobles inquietudes y grandes deseos de muchos panameños y panameños para mejorar la celebración de la Navidad”.  El Padre Jerónimo nos  dice que “hay que recuperar los inmensos valores del Misterio de Belén: la alegría, la tranquilidad, la reflexión, el sosiego, la paz. Sobreponernos a las prisas, a los nervios, al estrés al estar en todas partes y en ninguna”.    La asociación tiene como objetivo:  rescatar los valores de la Navidad cristiana,  promoviendo la misma a través de charlas,  concursos de belenes en escuelas e instituciones, mensajes en la radio, prensa, televisión e internet, , contemplar e imitar a los tres protagonistas del misterio de Belén “Jesús, María y José”,  eliminar los juguetes bélicos que estimulan a los niños y jóvenes a la violencia, combatir la suplantación de los signos cristianos que han sido sustituidos por  figuras creadas por la imaginación como:  Santa Claus, los renos, el muñeco de nieve, los duendes, los enanos y otras que se propagan a fuerza de publicidad como símbolos válidos,  empujando a olvidarse de lo esencial.
 “Jesús es quien derrama sobre el mundo en aquella noche feliz ….TORRENCIALES DE GRACIA, ALEGRÍA Y DULZURA.  Para Él, y solo para Él, nuestro amor, nuestra vida, y nuestros cantos”……Sembremos en el corazón de los niños la DIVINA Y GRACIOSÍSIMA FIGURA DEL NIÑO DIOS, atracción única de Panamá y todo el mundo cristiano.  (La voz de San José, Fray Alfonso Oficialdegui, 1959).
 
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Entrevista a estudiantes de II grado
¿Y para ti, cuál es el significado de la navidad?

1. Pasarla en armonía junto a la familia, el día 25 de diciembre,  manifestando nuestra alegría por el nacimiento del niño Jesús.
Jafeth Ortiz (8 años)
2. Para mí la navidad es tiempo de compartir con la familia y amigos.  Es una fecha histórica en donde se celebra el nacimiento de Jesús,  es una fiesta emotiva, religiosa y época para regalar.
Aimar Braddick (8 años)
 
3.  Celebramos la navidad con motivo de la llegada de Jesucristo a nuestro mundo,  con la tradicional cena navideña y los regalos.  Simboliza el amor que tiene Dios por nosotros.
 
Lizdianeth Venado (8 años)
  
4.  Para mí la navidad es compartir con la familia y extraños, reflexionar, perdonar y dar gracias a Dios por darnos la oportunidad de celebrar otro año al lado de nuestros seres queridos.
 
Jorge Barria (9 años)
 
5.  La navidad es recordar el ejemplo de la familia de Nazareth con paz, amor, fe y comprensión en la familia.
 
José Angel Barahona (9 años). 
 
 
 
  Bibliografía
P. Jeronimo Azanza O.R.S.A. El Tierno drama de Belén.  Trabajo de graducación presentado a la Facultad de Filosofía, Letras y Educación de la Universidad de Panamá, 1959.
Tradiciones de navidad .  Antonio Espino B.
La Estrella de Panamá. Navidad o consumismo

LOS VILLANCICOS

POR: FRAY JERONIMO AZANZA
 
POPULARIDAD DEL VILLANCICO
Imposible sería, allá donde nació un espíritu, no encontrar en sus orígenes poéticos, dice Martínez Blasco, la poetización de la Navidad.  Voy a poner un ejemplo: Destruido el imperio de Roma, muerta la absoluta supremacía de la lengua de los Horacio y Virgilio, de los Séneca y Cicerón, nacen de la fusión del latín corrupto de los últimos siglos imperiales y el elemento invasor una serie de idiomas romances o neolatinos; son: el castellano, el italiano, el francés y provenzal, el portugués, etc., y el provenzal, el primero de ellos en florecer y poetizar, nos da variadísimos ejemplos de sus canciones de Noel (Navidad).  ¿Y qué diremos de nuestra poesía? Valgan breves ejemplos claros y no las retóricas propensas al dolo.  España, que tan pronto recibió la religión cristiana, donde los santos y los mártires son tan numerosos, no pudo menos que, en sus primeros atisbos poéticos, popularizar esta temática.
La poesía religiosa, que durante la alta y baja Edad Media quedó reducida al ámbito monástico y conventual, pasa en las postrimerías de esa misma Edad a ser popular.  Las representaciones de los misterios de la Iglesia; en la iglesia misma las relaciones de éstos con el pueblo, que aumentan en forma progresiva al pasar a la Edad Moderna, y otras causas, hacen fácil la fusión del tema religioso con el espíritu del pueblo.  He aquí por qué la poesía navideña castellana fue siempre popular, ejemplos de esta popularidad son su expansión, su carácter, la tonadilla musical de las composiciones, etc.  Y, en resumen, la historia de la poesía navideña empieza cuando de la unión de lo religioso con lo popular nace el villancico.
Ahora bien: aunque la palabra villancico es sinónima de canción popular, por las distintas temáticas que en él se poetizan (religiosa, profana, villanesca, pastoril, etc.) siempre el tema básico fue el religioso.  Y nuestra poesía, siempre animada por este espíritu, dio excelentes muestras de ello.
El bello pasaje del Nacimiento del Mesías, narrado por el evangelista San Lucas, fue y será siempre el tema favorito de todos nuestros poetas.  Desde los hexámetros de Prudencio:

O sola magnarum urbium
Major Betlehem...
 
Desde los “Gozos de Santa María”, versos eminentemente líricos, religiosos y populares del Arcipreste de Hita (1353):
 
Todos bendigamos
A la Virgen Santa
Sus gozos digamos,
---
El anno doseno
a esta doncella
ángel de Dios Bueno
saludó a Ella
Virgen bella.
 
Hasta nuestro siglo de oro, y desde nuestro siglo de oro hasta nuestros días, hay en la historia de la poesía un mar perenne de religiosidad:
 
“Nacido ha en Belén
El que es nuestro bien:
Venido es en quien
Por él fue escogido  (Canc. De Baena)
 
Pero los principios del gran cultivo empiezan con los poetas del siglo XIV.  Estos hicieron del villancico una forma artística al rescatarlo de la rudeza popular, y aunque muy anterior en principios, el villancico solamente alcanza su forma artística en manos de los poetas de los siglos medios, de los que encontramos numerosos ejemplos.
 
Gómez Manrique, que en una métrica zejelesca, nos da un genuino villancico con la popular vuelta o tornada (hoy, estribillo), y que es considerado como la primera nana espiritual, “para callar al niño”

“Callad, fijo mío chiquito”,
callad, Vos Señor,
nuestro Redentor,
que vuestro dolor
durará poco


 
ESENCIA DEL VILLANCICO
 
A mí modo de entender, nunca mejor que en el siguiente diálogo, pudo condensarse la esencia lírica y pura del villancico: Poesía y Música:
 
¿Quién sois, sonoros hechizos?
 
Música          La música soy que sacra
                       del cielo tuve principio.
                        ..........................
                        Pues sol, luces, astros, signos,
                        aires, fuego, tierra y agua,
                        plumas, llamas, montes, ríos,
                        con música compuestos
                        por su autor divino,
                        de número y ritmos.
 
Poesía       Yo soy la dulce poesía
                   En cuyo acorde ejercicio
                   Don celestial es lo infuso
                   siendo ciencia lo adquirido.
                  ......................
                   Mandando que siempre
                   La aplaudan festivos
                   En místicas voces
                   De célebres himnos.
                                  (Calderón de la Barca)
 
 
 
Y al conquistar el villancico musicado un puesto en el teatro, nacerá de la fusión de ambos la comedia musical, más tarde, Zarzuela.
Más, entre todos nuestros clásicos, es Lope de Vega el poeta cumbre del villancico lírico religioso:
 
“Clavelina hermosa
Perla de los cielos
Rocío divino
soberana verbo”
(Lope de Vega)
 
LOPE DE VEGA Y SUS VILLANCICOS
 
Gran popularidad tiene en nuestras letras el villancico.  En él cantaron los poetas su ideal cristiano y ensalzaron las glorias de su religiosidad.  Espíritus que supieron unir en concordia exacta, la música con la poesía, lo divino con lo popular, el ritmo con el verso.  Y fueron siempre líricos, cristianos y populares los forjadores de nuestro espíritu.  Esencias humanas bañadas en el mar divino de lo sobrenatural.
 
El tierno drama de belén ha sido siempre y será el tema de más fecunda inspiración en todos los países y en todos los tiempos. Desde Berceo hasta el grupo franciscano de los Montesinos y padillas, desde los grupos pastoriles de los Encinas y los Gil Vicente, de los Avilas y los Cepedas, de los López de Ubeda y los Rengifos, corre un primer capítulo de la ingenuidad y ternura que se dilatará por el indefinido, florido y perfumado jardín lírico de Lope, Valdivieso y Góngora.  Y este jardín se prolonga otra vez con los Duque de Rivas y los Ventura de la Vega, los Navarro Villoslada, Valera y Pereda, los Fernán Caballero y Alarcón, Rubén Darío y Unamuno, Eduardo Marquina, Muñoz Pabón, Verdaguer, Eugenio d´Ors, José Aleixandre, Gerardo Diego, Pemán, etc.
Bien será que emprendamos estas excursiones literarias por el jardín de los villancicos del Fénix de los Ingenios, de tanta opulencia que llega a trocarse en jardín lírico.  Por sus variadas sendas nos saldrán al paso multitud de flores delicadas y fragantes que han de servirnos para entretejer una guirnalda amorosa y multicolor: ofrenda que depositaremos a los pies adorables del Divino Infante Jesús.
Serán flores graciosas de aquellos cantarcillos que Lope de Vega pidió al pueblo ´para devolvérselos finamente hermoseados a lo divino.
Así recordaremos con fruición espiritual los que entonábamos en la Nochebuena de los años venturosos de la niñez.
Vamos, pues, a recrearnos, espaciemos nuestra vista por el campo florido de los “Pastores de Belén”, poema admirable, pastoral sagrado en prosa y verso.
Lope de Vega, celebrando primero el nacimiento de María, pide a los ángeles ensayen su canto para cuando nazca Jesús: 
 
Pues nacéis Vos (fragmento)
 
Canten hoy, pues nacéis vos,
los ángeles, gran Señora,
y ensáyense, desde ahora,
para cuando nazca Dios.
 
Canten hoy pues a ver vienen
nacida su Reina bella,
que el fruto que esperan de ella
es por quien la gracia tienen.
 
Digan, Señora de vos,
que habéis de ser su Señora,
y ensáyense, desde ahora,
para cuando nazca Dios.
 
 (Lope de Vega).
 
Contemporáneo de Rubén Darío, es Miguel de Unamuno (1864-1936), poeta original, cuya poesía emerge de los más profundo de sus personalidad, y es sumamente experesiva, como se ve por los siguientes versos:
 
Cántico de Navidad
 
¡Fecundo misterio!
¡Dios ha nacido!
¡Todo el que nace, padece y muere!
¡Curad al Niño!...
La rosa viva que está buscando
Humana leche, hiel y vinagre
Para su sed de amor ardiente,
Tendrá al ajarse.


 
LOS VILLANCICOS ANÓNIMOS
 
Dentro del cancionero de Navidad ocupan un lugar destacado los villancicos anónimos o de autores desconocidos que no figuran entre los literatos de renombre.  Versos que se conservan cuidadosamente; que se transmiten de boca en boca;  que traspasan las fronteras;  que se recogen en las revistas, en las hojas de calendario, y hasta en los libros de devoción.  Esta clase de versos, que no por carecer de nombre o ser de autores improvisados o no conocidos dejan de ser bellos y de gran inspiración, son los que al pueblo agradan más y canta con mayor entusiasmo; los que arrancan de su alma explosiones de gozo y de alegría, y los canta en la Iglesia lo mismo que en sus propios hogares, en la tertulia familiar, ya solos ya acompañados de panderetas y zambombas y de otros instrumentos muy usuales en todas las partes del mundo en donde se celebra la venida del Dios Hombre a la tierra.
 
POSADA
SAN JOSÉ    “En el nombre del cielo
                        Os pido posada,
                        Pues no puede andar
                        Mi esposa amada”.
 
CONTESTAN  “Aquí no es mesón
                          Sigan adelante,
                          Yo no puedo abrir
                          No sea algún tunante”
 
................    La Virgen iba a
                       Belén, le dio el parto
                       en el camino
                       y entre la mula y
                      el buey nació el
                       Cordero divino.
 
Bibliografía:  De su libro “El Tierno drama de Belén”
 
Jerónimo Azanza: Nace en ITURGOYEN -NAVARRA- ESPAÑA  el 2 de abril del año 1930. Sus padres Fulgencio y Estefanía. De siete hermanos ocupa el 4º lugar. Su madre murió cuando tenía 10 años. A los once años sintió la llamada de Dios. El 24 de septiembre del año 1945 entré al Noviciado de los PADRES AGUSTINOS RECOLETOS. La Profesión solemne a los 21 años en  el monasterio de Ntra. Sra. de VALENTUÑANA de Sos del Rey Católico (Zaragoza-España).   Sus dos grandes amores- LA NAVIDAD Y EL MISTERIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD. 
Fundó la Asociación de Belenistas de Panamá, el 3 de octubre de 2009, con la presencia del actual arzobispo de panamá  MONS. JOSÉ DOMINGO ULLOA Y MENDIETA,  en DAVID Chiriquí, el día  4 de octubre de  2011.
Los objetivos principales de esta asociación son: Rescatar la auténtica Navidad con todos sus inmensos valores, resaltar el misterio de Belén, el nacimiento del niño Jesús, Dios y Hombre verdadero, eliminar todo lo que no sea Navidad, como los juguetes bélicos y grotescos, y figuras creadas por la imaginación, como Santa Claus, la sede de la Asociación está en la iglesia de San José (Altar de Oro) de Panamá.

Entrevista

Licdo. Rogelio Carles Rosas

Por: Estela Perigault de Malgrat
 
1. ¿Qué lo motivó a estudiar Comunicación Social, Diseño Gráfico y Animación?

Yo había tomado un curso por correspondencia de cinematografía el cual despertó mi interés por la animación y decidí que quería estudiar más esa rama.  Comunicación Social, era la carrera que más se acercaba a la Animación en Panamá.  Más adelante estudie Animación Clásica en el Sheriden College de Toronto, Canada.

2. ¿En el mundo de la globalización y la Era de la imagen y el sonido, es una profesión rentable en Panamá?

Las computadoras y la internet han abierto muchas oportunidades para los animadores.  Ya no se necesitan grandes estudios con numerosos equipos para realizar producciones de animación.  Y es muy fácil la difusión a nivel global a través de canales como You tube.  Cualquier persona con motivación y perseverancia necesaria y una buena idea, puede llegar muy lejos.

3. ¿Qué opina del dibujo informal? El llamado Manga, en japonés?

Para gustos los colores.  Personalmente siento que he estado más influenciado por el estilo Disney de Animación.  Pero reconozco que el estilo manga es sumamente popular.  Me encantan las animaciones del estudio Ghibli en Tokio, Japón.  Sus historias son sumamente humanas y las pistas de sonido y el estilo de animación se complementan muy bien para transmitir el mensaje que te toca directamente el corazón.

4. ¿Ilustrar obras para niños, es una gran personalidad pues son seres en formación; debe aplicarse el estilo clásico o el manga?  Sobre la digitalización y el dibujo clásico?

Siento que cualquier estilo es bueno.  Uno siempre debe buscar ser uno mismo y utilizar el estilo que piense le conviene más para transmitir la historia.  Hay mucha flexibilidad.

5. ¿Le gustaría compartir sus vastos conocimientos y experiencias en el extranjero, organizando cursos aquí en Panamá?

Siempre estoy dispuesto a compartir y aprender de otros ilustradores cuando se presenta la oportunidad.
Muchísimas gracias.  
 

Rogelio Carles junto a socias de la Academia Panameña de LIJ
 
 
 Ilustraciones de Rogelio Carles





 
 

Mejor regalo navideño:  “Libros”
La lectura como cimiento y sostén de nuestra formación

Por: Bolívar Perigault Sánchez
 
 
Etimológicamente la palabra leer viene del verbo latino “legere” que significa “coger”.  Leer es descifrar un mensaje, comprender lo que está escondido tras unos signos exteriores: leer es desentrañar, descubrir.
 
La lectura es un elemento fundamental en nuestra formación ya que es a través del conocimiento que lograr internalizar los aprendizajes significativos y éstos contribuyen para influenciar, en variados aspectos, nuestro caminar por los senderos de la vida.
 
Si consideramos que el tiempo es algo qus se nos presta, entonces debemos saber aprovecharlo.  Estamos presentes en la línea del tiempo durante un breve momento, comparado con la historia de la humanidad;  pues bien, porque la vida pasa rápidamente, podemos ver muchos pasajes bíblicos que nos hablan de lo fugaz de la vida.  Precisamente, el apóstol Santiago, nos dice que es como una neblina que aparece por un poco de tiempo y que luego se devanece.  El paso del tiempo es algo que no podemos controlar, pero si podemos administrar cómo lo empleamos.
 
¿Y qué mejor empleo del tiempo que dedicarlo a una buena lectura?
 
Leer nos coloca en una posición privilegiada que nos permite soñar mientras construimos un mundo en el que podemos estar todas y todos sin ataduras, sin idiosincrasias y sin barreras reales y/o imaginarias que impidan el desarrollo plena de nuestras capacidades mientras cruzamos la tenue línea de la vida.
 
Al respecto, Mario Vargas Llosa, Premio Nobel de la Literatura, expresó que es “Por eso tenemos que seguir soñando, leyendo, escribiendo, la más eficaz manera que hayamos encontrado de aliviar nuestra condición perecedera, de derrotar a la carcoma del tiempo y de convertir en posible lo imposible”
 
 
La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral escrita.
 
Es por ello, que el sólo acto de leer, presupone recreación, gozo, entretenimiento y distracción.  Una persona con el hábito de la lectura es poseedora de una autonomía cognitiva que la prepara para aprender por si misma durante toda su vida.
 
Para Justo Serna el leer ficciones sirve para dilatarse, para ensancharse, para darnos experiencias que jamás tendremos, para ampliar nuestra vida y para hacernos creer que esa existencia efímera que es la nuestra se prolonga vicariamente y a cada instante en otros individuos y en otras situaciones.  Leer sirve para frenar la muerte y contener el miedo, esas insidiosas amenzas que están siempre presentes.
 
Afirmando con certeza que quienes hemos leído y hemos frecuentado novelas y vidas, narraciones y avatares de otros, hemos conseguido burlar esta existencia breve que el azar nos da, porque un minuto de nuestras vidas son varios y distantes, multiplicados y distintos.  Hemos dialogado con muertos y con vivos, son seres reales y con caracteres imaginados, hemos conversado con contemporáneos y antepasados, sin ser detenidos por barreras temporales ni espaciales.
 
El solo acto de leer, afirma Serna, nos ubica en un asiento imaginario de cualquier medio de transporte y nos conduce a un viaje ficticio, reservado tan solo para quienes decidan superar las fronteras, las lenguas, las nacionalidades y la realidad virtual, visitando un mundo posible que es más ancho y más secreto que él nos rodea efectivamente, porque ese mundo de ficción es populoso y alberga todos los mundos y quimeras que lo preceden.
 
Con tan solo leer, nos ponemos en contacto con nuestra herencia integral, la cual abarca todos los aspectos del saber humano.  Cada día, cobra mayor vigencia la importancia de la buena lectura como requisito indispensable para desenvolvernos en cualquier entorno moderno.
 
La mejor manera de viajar en el tiempo para retomar inquietudes de niños es ir de la mano de un buen libro de literatura y como en todas las esferas del conocimiento, debemos retornar a las lecturas de la literatura infantil y así ir gradualmente avanzando en todas las áreas del saber y conocer.
 
¡Sugerencia!
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INAC presenta 9 nuevas figuras del teatro infantil y juvenil


Panamá, 13 de diciembre de 2016. Un despliegue de talento fue lo que se observó en la clausura del curso sabatino para niños y jóvenes de la Escuela Nacional de Teatro del Instituto Nacional de Cultura (INAC), el pasado 10 de diciembre.
“Las Aventura de Sinforosa”, bajo la dirección de José Manuel Sánchez Cozzarelli, fue la puesta en escena que se realizó en el Teatro el Ángel y en el que participaron 16 actores de 5 y 16 años de edad.
Esta obra fue un homenaje a la dramaturga panameña Irene de Delgado, escritora, docente universitaria y presidenta de la Academia Panameña de Literatura Juvenil e Infantil, quien recibió un reconocimiento por su dedicación a escribir para los más pequeños.
“Me siento sumamente emocionada y complacida porque esta presentación ha sido magistral, ha sido una adaptación muy apegada al texto, el uso de los vestuarios, la escenografía, la manera de como los niños han actuado y como los del público  han disfrutado esta obra”, destacó Irene de Delgado.
Por su parte las hermanas Nicole, Madelaine, Ana María Nicholson de 12, 13 y 5 años respectivamente quienes son alumnas desde hace tres años de la escuela, señalaron que “fue muy gratificante poder trabajar juntas y aprenderse las diferentes líneas y exhortan a todos los niños y padres para que se inscriban en la escuela porque es muy divertido y les ha ayudado mucho con la concentración, en la disciplina, a desenvolverse y no ser tímidas”.
El profesor José Cozzarrelli, manifestó que “cada semestre es una dicha y un orgullo ver finalizado el trabajo con los chicos, porque  hacer teatro es una experiencia inolvidable y ver a estos niños y jóvenes presentando una obra es una satisfacción.
La Escuela Nacional de Teatro cuenta actualmente con cursos sabatinos para niños, jóvenes, adultos y la de tercera edad. También ofrece un plan de estudios técnicos de teatro para quienes quieren desarrollar una carrera en esta disciplina artística.
Felicidades a la Dra. Irene de Delgado autora de las Aventuras de Sinforosa presidenta de APLIJ por el reconocimiento como dramaturga.

La moderna biblioteca

Por: Luis Pulido Ritter
La Estrella de Panamá

 
Conocí a Nitzia Barrantes en la Biblioteca Interamericana Simón Bolívar de la Universidad de Panamá y comprendimos inmediatamente que solo podíamos colaborar: de aquí nació Conversaciones con la Universidad. Ella, en muy poco tiempo, levantó la biblioteca y la puso en el centro de múltiples actividades y en un lugar de encuentro. Es licenciada en Bibliotecología con maestrías en Ciencia de la Información y en Psicopedagogía, ejerce la docencia en el Departamento de Bibliotecología de la Universidad de Panamá.
Ha laborado en el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá, la Biblioteca Nacional Ernesto J. Castillero R., el Centro de Documentación de la Procuraduría de la Administración y el Centro de Información de la Unión de Países Exportadores de Banano, entre otras.
DINOS UN POCO, ¿CÓMO LLEGASTE A SER BIBLIOTECÓLOGA?
Culminado mi bachillerato en ciencias, leí en el periódico la oferta de cupos para estudios superiores en Brasil. Recogí mis papeles y me presenté al concurso optando por la carrera de sociología, pero en el transcurso de las entrevistas para concretar el viaje, me enteré que la opción de estudiar bibliotecología me aseguraba trabajo al regresar. Pues me ofrecieron la oportunidad de incorporarme a una Red de Bibliotecas Centroamericanas que estaba en proyecto. El ambiente académico de la Universidad Federal de Minas Gerais me acercó rápidamente a ese campo del conocimiento que privilegia el libro como objeto de estudio y la biblioteca como ente que cumple la función social de llevar información a la población como ingrediente vital para la creación y la producción de nuevo conocimiento. Un elemento que despertó mi compromiso y convicción con la profesión fue la condición de estudiante becaria. Así laboré medio tiempo como bibliógrafa en la extraordinaria Biblioteca de la Facultad de Medicina, luego en las bibliotecas de los doctorados de microbiología y virología; también experimenté en el proyecto catálogo colectivo de las bibliotecas universitarias. Me capturaron estas bibliotecas de acceso abierto, sin mostradores que impidieran la entrada a la colección. Recorría metros lineales de anaqueles repletos de obras sin que nadie pensara que me los robaría. Obtuve la licenciatura y dos años después regresé a Brasil para la maestría en Ciencias de la Información. Con ello fortalecí mi formación en bibliotecas especializadas, particularmente en el estudio de lenguajes de recuperación de información.
¿QUÉ PODEMOS ESPERAR DEL BIBLIOTECÓLOGO MODERNO?
A las funciones del bibliotecario erudito de la antigüedad, copista, conservacionista, productor de bibliografías, índices, catálogos y custodio de sus tesoros, se han añadido muchas otras. El bibliotecario de hoy conoce los nuevos métodos para identificar las complejas necesidades de sus usuarios; identifica los atributos de la información que destina a la demanda; domina las regularidades de la creciente oferta de publicaciones que por su explosión exponencial crea dificultades en la búsqueda y recuperación; aplica inmediatez en el ofrecimiento de servicios bibliotecarios para adquirir, describir, almacenar, usar, difundir y transferir información; propician la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones; transforma la biblioteca en un punto de encuentro donde se llevan a cabo actividades culturales, académicas y recreativas que permitan acercar la comunidad de usuarios al debate, a la reflexión, al pensamiento crítico.
‘DESDE LA ANTIGÜEDAD LA BIBLIOTECA SE PERCIBE COMO UN ORGANISMO EN CONSTANTE EXPANSIÓN Y CAMBIO',
NITZIA BARRANTES
BIBLIOTECÓLOGA
DE ACUERDO A SU EXPERIENCIA, ¿QUÉ ES LO QUE PODRÍA CAMBIAR EN LOS PRÓXIMOS AÑOS EN LA BIBLIOTECAS?
Desde la antigüedad la biblioteca se percibe como un organismo en constante expansión y cambio. En los próximos años el usuario continuará como razón de ser de los sistemas bibliotecarios, por tanto, los estudios vinculados a la determinación de necesidades de información y el análisis de los atributos de la información serán una constante; se perfeccionarán los sistemas de seguimiento para la acreditación y visibilidad de las revistas científicas; se fortalecerá el movimiento hacia el acceso abierto a la información; continuarán las alianzas colaborativas entre bibliotecas para la producción de repositorios institucionales y colecciones virtuales que se compartirán a los usuarios a través de los más diversos medios digitales y virtuales; la biblioteca escolar seguirá su camino hacia el desarrollo de competencias informacionales en los alumnos. Las bibliotecas universitarias continúan su tránsito hacia centros para el aprendizaje y la investigación. La biblioteca pública se concentra en la formación de lectores y las bibliotecas nacionales bregarán con la disyuntiva de conservación y acceso al patrimonio informacional.
 
UN DÉFICIT QUE HE IDENTIFICADO EN ALGUNAS BIBLIOTECAS ES EL MUY MAL SERVICIO DE INTERNET. ¿NO ES ESTO UN GOLPE DE MUERTE PARA CUALQUIER INVESTIGADOR?
Internet es un imperativo en la biblioteca contemporánea tanto para obtener información como para comunicar contenidos estratégicos. Cada día aparecen más avisos de empresas editoras de fuentes de información privilegiando versiones digitales en detrimento de las impresas. Asimismo llegan nuevas oportunidades de acceso remoto e ilimitado a bases de datos y bibliotecas virtuales. Esto implica que una parte sustantiva del presupuesto bibliotecario debe dirigirse a mejorar las capacidades de interconexión y la aplicación de mejores prácticas para un acceso ágil, oportuno y amigable a las redes de información.
¿QUÉ SE PUEDE HACER PARA QUE NUESTRAS BIBLIOTECAS SEAN ENTES DINÁMICOS EN LA INVESTIGACIÓN, INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN?
Debemos atender las convocatorias y manifiestos de Unesco y otros organismos especializados para que las bibliotecas escolares, universitarias, públicas y especializadas desarrollen ‘competencias informacionales' entre sus usuarios reales y potenciales, es decir, que fomenten actividades para la formación de habilidades y aptitudes que les permitan valorar, reconocer y usar la información como un recurso que debe alimentar los procesos de aprendizaje, investigación, docencia, producción. Esto incluye, entre otros aspectos, la adquisición de destrezas de lectura comprensiva, escritura, identificación, manejo y uso responsable de las fuentes de datos e información, el acceso eficiente e inmediato al conocimiento acumulado en las redes nacionales y globales.
 

El Principito cumple 70 años

Se puede encontrar en 270 lenguas. Es la obra más traducida en el mundo después de la Biblia

Por:  EFE | 
13 de diciembre de 2016
Este tierno cuento fue publicado por primera vez en 1943 en Estados Unidos por la editorial estadounidense Reynal & Hitchcock.
 
El Gobierno francés rindió homenaje hoy a la memoria del célebre escritor y aviador Antoine de Saint-Exupéry, con motivo del aniversario número 70 de la publicación en Francia de ‘El Principito’la obra más leída en el mundo después de la Biblia. En una ceremonia en el Panteón de París, el ministro de Defensa, Jean-Yves Le Drian, y la ministra de Cultura, Audrey Azoulay, brindaron honores y colocaron una ofrenda floral junto a la placa conmemorativa del piloto francés.
Este tierno cuento fue publicado por primera vez en 1943 en Estados Unidos por la editorial estadounidense Reynal & Hitchcock, pero no fue hasta tres años más tarde cuando la editorial Gallimard pudo publicarlo en Francia, con el fin de la Segunda Guerra Mundial. La historia, que guarda gran similitud con un accidente aéreo que sufrió el propio autor en 1935 en el desierto del Sahara, muestra "el compromiso humanista" de Saint-Exupéry, enfatizó Azoulay.
Pub
Traducida a unas 270 lenguas, es la obra literaria más traducida en el mundo después de la Biblia y ha vendido más de 145 millones de ejemplares.Durante el homenaje, Azoulay destacó también el "compromiso", "gran alma" y "valores de humanidad y fraternidad" que Saint-Exupéry transmitía gracias a la independencia de espíritu que siempre mantuvo.
Por su parte, Le Drian destacó la influencia que tuvo para Saint-Exupéry su carrera como aviador con la que nutrió más de una decena de cuentos y poemas de su autoría. Una influencia que recalcó Azoulay al reiterar que "es imposible solo citar al hombre de letras, como también es imposible citar al hombre aviador", ya que, para él, "volar era una inspiración en su vida de hombre y en su vida como artista".

PREMIO LITERATURA
Palomas: el Premio de Literatura Infantil es lo que "todo escritor desea"

EFE Miami (EE.UU.)23 nov 2016
Alejandro Palomas, escritor catalán. EFE/Archivo

El ganador del Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2016, Alejandro Palomas, afirmó hoy en Miami (EE.UU.) que obtener dicho reconocimiento, otorgado por su novela "Un hijo", es lo que "todo escritor desea que le pase alguna vez".
 
En declaraciones a Efe en Miami, donde ha participado en la última edición de la Feria del Libro de la ciudad, que concluyó el pasado domingo, el catalán dijo que este premio es "lo más inesperado" que le ha pasado desde que comenzó a escribir.
 
"Es un poco locura, aún estoy temblando porque en un premio como este te eligen sin ni siquiera saber si te has presentado", aseguró Palomas en entrevista telefónica.
 
Explicó que se enteró del premio por sorpresa a través de un mensaje de texto que le envió el director general del Libro y Políticas Culturales, José Pascual Marco.
 
Palomas indicó que celebrará este galardón de manera humilde, con una cena en familia: "una cosa pequeña, como es el libro".
 
El jurado de esta edición ha decidido premiar Palomas (Barcelona, 1967) "por su obra polifónica, profunda y emotiva que trata con originalidad temas actuales. Sus personajes van creciendo dentro de una trama que engancha al lector".
 
Palomas es autor de la trilogía formada por "Una madre", "Un hijo" y "Un perro", obras que han sido traducidas a ocho lenguas.
 
La obra, publicada simultáneamente en marzo de 2015 en catalán y castellano, fue distinguida también en 2014 con el Premio Joaquim Ruyra de Narrativa Juvenil para novelas inéditas en catalán.

Correo Navideño

Queridos amigos, mil gracias por recordarme en estas fiestas. Yo también me uno a desearles una Navidad muy bella y un Año Nuevo lleno de bendiciones. Aquí una tarjeta que expresa mis deseos. Besos y abrazos.
 
Edna Iturralde

 
Valoro este mensaje y retribuyo los buenos augurios con un abrazo sincero y emocionado por los logros obtenidos.
Cariñosamente
Sylvia Puentes de Oyenard

 
Felices fiestas y un venturoso año 2017 para el extraordinario equipo que conforma la academia.
 
Caluroso abrazo ,
María Elena

 
Hermosos poemas, gracias
Edilma Reyes Arias

 
 
Preciosa tarjeta de Navidad!!  Gracias. Y aprovecho, para enviarles mis mejores deseos de alegría y felicidad en esta Navidad que reine la Paz en sus hogares.
Y un muy Próspero Año Nuevo 2017...

 
Saludos para todos los integrantes de APALIJ.

Yolanda Ríos de Moreno
Colección Leamos Juntos

 
 
Muchas gracias por vuestros saludos y que esta Navidad y año nuevo podamos de una vez por todas encontrar la paz, la tolerancia y el respeto por lo demás. Les deseo el mejor de los éxitos en este nuevo año.
Saludos afectuosos,
Zunilda Borsani

 
Reciban los mejores deseos para esta navidad y el año nuevo 2017. un fuerte abrazo desde el corazón, que logren sus proyectos con éxito.  Que el cielo este en sus corazones, la luz de las estrellas en sus almas y los milagros en sus vidas, ahora y siempre, su amiga,
 
ALGA MARINA ELIZAGARAY

 
Cada año que empieza brinda esperanzas y nuevas oportunidades. Muchos anhelamos Paz, Dinero, Justicia Y Amor.
Espero que el próximo año les dé aquello que esperan, buscan y anhelan. Con ayuda de Dios.
Reciban los cordiales saludos y un fuerte abrazo de
Zoyla Rosa
Agradecemos a los amigos y socios su apoyo incondicional y voz de aliento, que nos ha permitido llevar a feliz término este Boletín de Noviembre-Diciembre 2016, el último del Año Bisiesto.  A Mery Pérez y féliz Filos de la Biblioteca Nacional especial gratitud.
 
Feliz Navidad y un Venturoso Año Nuevo 2017.
Copyright © 2016 Academia Panameña de Literatura Infantil y Juvenil -, All rights reserved.


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